Новини

В нашому садочку з 20 по 22 грудня проходили новорічні ранки.
Новорічні ранки у кожному дитячому садку — чарівне свято, на яке з нетерпінням чекають діти й дорослі, бо знову починають вірити в казку, сподіватися на щасливі зміни і, затамувавши подих, загадувати бажання.
Новорічне свято для дітей – це неймовірна подорож у світ нестримних веселощів та пригод. Тож, до підбору відповідного костюму на свято кожен підходив виважено, намагаючись найкраще продемонструвати вибраного ним казкового героя, а їх було вдосталь: лисички, зайчики, сніжинки, гномики, снігові королеви, принци, ялинки, червоні шапочки…
На святі лунали пісні та вірші. Діти водили хороводи й грали в різні ігри. Також на свято завітали і казкові герої. Зрештою, новорічні ранки перетворилися на справжню казку, у якій взяли участь як діти, так і дорослі.
Новорічна ялинка принесла всім дошкільнятам чудові сюрпризи, на які вони з нетерпінням чекали. Діти з радістю їх приймали та одразу ж починали роздивлятися різнокольорові коробки з солодощами, які їм щойно подарували. А завершалося кожне свято під спалахи фотокамер. Дорослі поспішали сфотографувати дітлахів у таких чудових новорічних костюмах біля ялинки. Тож, свята, напевне, запам’ятаються і малюкам, і дорослим.

Щороку 7 грудня відзначається Всесвітній день української хустки. Це неофіційне свято, яке з’явилося 2019 року, покликане об’єднати жінок різних професій, віку та національностей для збереження українських традицій. Здавна хустка вважалась українським національним аксесуаром, який зберігає в собі старовинні традиції. Хустка є символом прихильності, любові, вірності, прощання, скорботи, оберегом і важливим ритуальним предметом. Це — невід’ємна частина української культурної спадщини. Хустина є оберегом жінки з давніх-давен. Дівчатка, в основному, носили стрічки, віночки, а коли жінка виходила заміж, то вона одягала на голову хустку. Хустка була її оберегом, оберегом сім’ї, родини. Це — символ і необхідність.
Педагоги нашого дошкільного закладу в цей день створили всі необхідні умови для ознайомлення дошкільнят з національними символами, збереження та відродження українських традицій, формування уявлень у дітей усвідомлення близькості народних традицій до сучасного життя, виховання почуття гордості, поваги та інтересу до українських традицій.
***
ХУСТИНА ДЛЯ ЖІНКИ ЗАВЖДИ АКТУАЛЬНА
Одягнеш хустину і ти – справжня жінка,
Бо ти з України і ти – українка.
А наша хустина – жіноча прикраса
Із роду до роду, не втрачена часом.
Це витвір людини, це символ народу,
І хустка жіноча не вийде із моди.
З чим можем зрівняти квітчасту хустину?
Хіба є щось краще її на на заміну?
У ній і традиції, в ній і культура,
Хустки є для свята і є для зажури,
Хустина, як пісня, легка і крилата,
Як мамина ласка, як батьківська хата.
В ній осінь чарівна, в ній лагідне літо,
В нім квіти найкращі в своїм розмаїтті,
Хустина, як вітер приємний, весняний,
І тепла та ніжна, як руки у мами.
У нас вишиванки, хустина, калина
Це символи й гордість, краса України.
У них вкарбувалась любов до Вітчизни
З появи на світ… і до самої тризни…
Це символ прихильності, символ прощання,
Це символ скорботи і вічне кохання.
Хустки українські – найкращі у світі,
Тож як же ми можемо їх не любити.
І мода на хустку у нас не зникає,
Її кожна жінка на себе вдягає.
В сучасному стилі і гарно й звабливо
Завжди неповторно і дуже красиво.
Хтось носить хустину у будні, хтось в свято,
Хтось скромну, просту. Ну, а хтось і багату.
Хустина для жінки завжди актуальна,
А жінка в ній мила, приваблива, гарна.
І магію вічності хустка тримає,
І, як оберіг, від біди захищає.
Садок в ній чарівний і листя, і квіти,
І жінка в хустині прекрасна, як літо.
І знайте дівчата, в хустині – жіночість,
Чаруйте коханих, хай бачать їх очі,
Що ви їхні панни, таких більш немає,
Як в нас, в Україні, чарівних і гарних.

Зима дуже багата на свята, і відкриває календар одне із найулюбленіших свят для малюків – День Святого Миколая. Святий Миколай першим приходить до нас – зі святом милосердя та добра, як же приємно дарувати, турбуватися про всіх, кого любиш. Діти шалено люблять зимові свята. Вони з нетерпінням чекають їх настання, щоб зануритися в атмосферу чарівності, радості і веселощів. Кожна дитина сподівається на маленьке диво і з нетерпінням його чекає. Але не тільки діти радіють цьому святу – кожен із нас вірить в здійснення заповітної мрії, котра під силу лише Святому Миколаю.
Малюки завжди з нетерпінням очікують на це свято. Адже саме в цей час на кришталевих санях їде до нас з неба Святий Миколай. Він не оминає жодної хатини, де живе дитина. Слухняним дітям він кладе під подушку солодощі, яблука, книжки, а нечемним, щоб нагадати як треба поводитися, – навіть різки.
Для багатьох людей дуже важливо вірити в дива, бо це дарує надію. Це свято – прекрасний привід впустити в свій будинок казку і насолоджуватися нею разом з дітьми, а вони вміють це робити краще за всіх.
Така казка завітала і в наш садочок. Всі вихованці дитячого садочка з великим хвилюванням очікували на свято Миколая. І ось настав цей довгожданий момент.У святково прибраній залі із прикрашеною новорічною ялинкою вони із задоволенням переглянули святкову програму. Як завжди, музичний керівник Чубенко О.О. розробила оригінальний сценарій свята. Дошкільнята показали цікаве дійство: співали про зиму і Святого Миколая, грали у музичні ігри, розповідали вірші, водили хороводи. Діти у віршах та піснях попрохали у Святого Миколая здоров’я для тата і мами, собі подаруночків та щасливої долі для всієї родини.
До дітлахів на свято завітали гості – вихованці вокального та театрального гуртків Березанського ЦДЮТ «Надія», які створили справжнє свято дитинства й щедрості, доброти й милосердя, дякуємо Ксенії Галь та Олені Волошиній (керівникам гуртків) за підготовку чудових номерів.
Результатом такого заходу став веселий сміх, радісні дитячі очі, атмосфера доброти і любові.

Відповідь – НІ:
Якщо ви будете кричати на дитину або змушувати щось робити, караючи її, вона почне розчаровуватися у вас і, можливо, в неї з'явиться відчуття образи та гніву.
Краще знайти альтернативу покаранням: дійсно ефективні – це ті, які дають дитині змогу вчитись на своїх помилках і розвиватися здоровим шляхом.
Як замінити покарання?
Бесіда – одна з найкращих альтернатив покарання: поговоріть з дитиною і покажіть, що ви зацікавлені тим, чим вона хоче поділитися з вами. У такий спосіб дитина почуватиметься впевнено і буде готова говорити з вами про те, що відбувається.
Дії та наслідки: дайте дитині зрозуміти, що її дії мають наслідки. Поясніть, як ці наслідки можуть вплинути на людей навколо неї. Говоріть чітко та прямо, але без агресії.
Вибачення: попросіть дитину вибачитись, але в жодному разі не примушуйте. Дайте їй час подумати про свої дії та про те, як це може вплинути на почуття інших людей. Коли дитина заспокоїться, поговоріть з нею про те, що сталося, і попросіть подумати про інших людей, яких це могло образити. Коли дитина зрозуміє ситуацію, вона перепросить самостійно.
Наслідки за погану поведінку: запропонуйте дитині варіанти, щоб вона вибрала, які будуть наслідки за погану поведінку. Дайте їй подумати і вирішити, який варіант їй найбільше подобається. Наслідки, з якими стикнеться дитина у відповідь на погану поведінку, мають бути проговорені наперед. Не змінюйте їх без обговорення з дитиною і не залякуйте її цими негативними наслідками.
Дитина має чітко розуміти, з чим саме їй потрібно буде стикнутись: батьки, які тільки говорять про наслідки, але не втілюють їх, чи змушують дитину «випрошувати» це, шкодять формуванню в дитини розуміння причинно-наслідкового зв'язку між її діями і неприємностями, з якими вона матиме справу опісля.

Скарлатина – це гостра інфекція, що уражає переважно ротоглотку та характеризується сильною інтоксикацією і специфічним висипом. Збудником цього захворювання є стрептокок групи А, який може поширюватись між дітьми контактним та повітряно-крапельним шляхом.
7 симптомів скарлатини
Скарлатина у дитини проявляється певними симптомами:
1. червоний висип по тілу злегка нагадує сонячний опік, шорсткий на дотик, як наждачний папір. Висип починається зазвичай з обличчя і шиї, потім переходить на тулуб і кінцівки. При натисканні на нього шкіра блідне. Приблизно через 6-7 днів висип проходить, і на 7-14 день на кінчиках пальців рук і ніг починається характерне лущення великими пластинками. По тілу лущення дрібне.
2. наявність червоних смуг на тілі: складки шкіри навколо паху, пахв, ліктів, колін і шиї зазвичай стають яскраво-червоними, ніж основний висип. Тобто висип ніби згущується в області природних складок тіла.
3. ще одним симптомом скарлатини є яскраво-червоні щоки і блідий носогубний трикутник;
4. язик обкладений білим нальотом спочатку, потім починає очищатися і проявляються характерні сосочки – «малиновий язик». Це відбувається через вплив токсину бактерії. Зовнішні прояви скарлатини тривають приблизно тиждень, потім стихають.
5. лихоманка: температура близько 38,5 ° С або вища, часто супроводжується ознобом;
6. ангіна – сильний біль у горлі, жовті або білі нальоти на мигдалинах, труднощі під час ковтання і збільшення лімфовузлів.
7. блювання, біль у животі, головний біль.
Скарлатину обов’язково потрібно лікувати! Не можна займатися самолікуванням!
Кілька фактів про скарлатину:
• Бактерія-збудник «живе» у деяких людей у порожнині носа і глотки;
• Частіше хворіють діти віком 1-9 років;
• Пік захворюваності припадає на зиму і весну;
• Передається інфекція повітряно-крапельним шляхом під час кашлю-чхання і використання загального посуду;
• Можна також заразитися від здорового носія бактерії або людини, яка нещодавно перенесла скарлатину;
• Дуже рідко можна заразитися скарлатиною від хворого шкірною формою стрептококової інфекції;
• Інкубаційний період зазвичай 2-4 дні (від інфікування до появи перших симптомів хвороби);
• Більша небезпека зараження скарлатиною при тісному контакті, наприклад, в дитячому колективі або сім’ї;
• До появи антибіотиків скарлатина була смертельно небезпечною, але в наш час її потрібно обов’язково лікувати, інакше зростає ризик ускладнень на серце і нирки.
Профілактика скарлатини
Привчайте дитину:
1. Дотримуватися особистої гігієни.
2. Не використовувати чужий посуд.
3. Не давати пити зі своєї пляшки або відкушувати їжу.
4. Прикривати рот і ніс під час кашлю та чхання.
Організація та проведення протиепідемічних заходів при виявленій захворюваності на скарлатину в закладі освіти
Після ізоляції хворого забезпечити введення обмежувальних протиепідемічних заходів на групу, де виявлений хворий, терміном 7 днів, протягом цього періоду не допускати:
– прийому до групи нових осіб та відсутніх більше 7 днів (дітей чи персоналу) після перенесеного захворювання на скарлатину
– проведення масових загальних заходів і зборів, відвідування спортивної та музичної зали та ін.;
– відсутніх з невідомих причин контактних осіб до відвідування закладу без наявності довідки від педіатра
Забезпечити:
– щоденний огляд контактних дітей і дорослих, опитування, термометрію;
– ведення листка медичного спостереження з зазначенням результатів термометрії, даних огляду шкіряних покривів, слизових оболонок, зіву;
– вологе прибирання приміщень закладу силами технічного персоналу з застосуванням миючих засобів, провітрювання приміщень, – проведення санітарно-освітньої роботи серед батьків, дітей та обслуговуючого персоналу закладу з профілактики скарлатини;
– допуск перехворілих в колектив після клінічного одужання при наявності довідки від дільничного лікаря не раніше 22 дня з дня захворювання або через 12 днів після клінічного видужання.

Звертайтеся по допомогу до перевірених
Номери телефонів в Україні
Лінія Національної психологічної асоціації
*(10:00-20:00 щодня, дзвінки безкоштовні)
0 800 100 102
Лінія кризової допомоги та підтримки Українського ветеранського фонду при Мінветеранів
(цілодобово, дзвінки безкоштовні)
0 800 33 20 29
Лінія міжнародної гуманітарної організації «Людина в біді»
(цілодобово, дзвінки безкоштовні)
0 800 210 160
Національна гаряча лінія з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації ГО «Ла Страда-Україна»
0 800 500 335( з мобільного або стаціонарного)
або 116 123 (з мобільного)
(цілодобово, дзвінки безкоштовні)
0 800 500 335
Урядова «гаряча лінія»
(цілодобово, дзвінки безкоштовні)
1545
Гаряча лінія з питань протидії торгівлі людьми та домашньому насиллю
(цілодобово, дзвінки безкоштовні)
1547
Лінія запобігання самогубствам Lifeline Ukraine
(цілодобово)
7333
Лінія емоційної підтримки МОМ
(з 10:00 до 20:00 щодня, дзвінки безкоштовні)
0 800 211 444
Гаряча лінія Служби психосоціальної підтримки військовослужбовців та їх сімей ГО “Громадський рух “Жіноча сила України”
(з 10:00 до 20:00 щодня, дзвінки безкоштовні)
0 800 332 720
Національна гаряча лінія для дітей та молоді ГО «Ла Страда-Україна»
(з мобільного або стаціонарного)
або 116111 (з мобільного)
(цілодобово, дзвінки безкоштовні)
800 500 225
Гаряча лінія з питань ВІЛ/СНІД БО «Фонд профілактики хімічних залежностей та СНІДУ»
(цілодобово, безоплатно; в т.ч. психологічна підтримка
для людей які живуть з ВІЛ та їх близького оточення)
0 800 500 451
Загальнонаціональна гаряча лінія з питань туберкульозу БО «Фонд профілактики хімічних залежностей та СНІДУ»
(08:00 - 18:00, безоплатно; в т.ч. психологічна підтримка
для людей, які хворіють на туберкульоз та їх близького оточення)
0800 503 080
Лінія психологічної підтримки для чоловіків, що реалізується UNFPA, Фондом ООН у галузі народонаселення в Україні, за підтримки уряду Великої Британії у співпраці з ГО «Інноваційні соціальні рішення»
(сервіс психологічної підтримки, де чоловіки можуть отримати фахову психологічну допомогу анонімно і безкоштовно, цілодобово)
2345*
(Vodafone та Lifecell)
Номери телефонів за кордоном
*Усі дзвінки з локальних номерів у різних країнах — безкоштовні
Австрія+43 800 017 967
Бельгія+32 800 11 728
Болгарія+359 800 46 160
Великобританія+44 808 164 2432
Данія+45 80 82 08 61
Естонія+372 8000 044 624
Ірландія+353 1800 817 519
Іспанія+34 900 861 441
Італія+39 800 939 092
Латвія+371 80 005 945
Литва+370 800 00 414
Німеччина+49 800 000 26 00
Польща+48 800 088 141
Португалія+351 800 780 756
Румунія+40 800 400 597
Словаччина+421 800 182 399
Угорщина+36 68 098 1580
Франція+33 805 080 466
Швеція+46 20 160 46 46
Чехія+420 800 012 058

Як допомогти дитині:
Під час війни діти часто переживають стрес. Не у всіх із них
розвинеться психологічна травма, але кожна дитина потребує
підтримки. Головну роль у цьому відіграють батьки. Існують
базові правила, як підтримати дитину у стресовій ситуації, щоб
стабілізувати її стан.
Дотримання режиму дня:
Прокидатися щоранку в один і той самий час, гратися в ігри з
рідними та друзями, робити уроки, готувати обід, розмовляти
після вечері в родинному колі, обійматися та співати — нама-
гайтеся повернути те, що ви робили до війни, адже це допома-
гає дитині почуватися спокійніше і впевненіше. Якщо зараз ви
не можете повернутися до свого звичного режиму дня, ство-
ріть нові ритуали — головне, щоб одні й ті самі дії повторюва-
лися щодня в той самий час.
Обговорення тривожних подій:
Такі розмови є дуже корисними для емоційної розрядки. Після
перебування в укритті, сигналів тривоги, звуків вибухів чи епі-
зоду бойових дій проводьте невеликі сімейні бесіди. Такі роз-
мови слід починати зі слів про те, що загроза минула («зараз ми
в безпеці»). Скажіть, що це було важко, але дитина впоралася,
і ви, батьки чи близькі дорослі (опікуни), пишаєтеся її силою.
Підкресліть: те, що дитина подолала складнощі, допомогло й
батькам. У проживанні критичних ситуацій через їхнє прогово-
рювання важливо робити акцент не лише на почуттях та емо-
ціях, а й на діях, які допомогли впоратися дитині й вашій родині.
Щоб уникнути стану «фрагментації пам’яті» (це коли ми пере-
стаємо пам’ятати послідовність дій під час травматичних подій),
потрібно переказувати події та дії членів родини в цей час.
Наприклад: «ми почули, що...», «ми пішли, було страшно, сумно,
ми зробили це...». Якщо дитина готова, можна заохочувати і її
переказувати події. При цьому важливо говорити, що «і мені,
і тобі було страшно (сумно, тривожно, ми сердилися), але ми
впоралися». Цей метод дозволяє дитині побачити, що її почут-
тя збігаються із почуттями дорослих, що вона не сама, а також
зняти емоційне напруження.
Створення нових ритуалів:
Якщо ви переїхали або втратили можливість робити те, що було
для вас із дитиною звичним, створіть нові ритуали. Це може
бути читання вголос, вечірні обійми, спільні ігри, співи тощо.
Спільні дії допоможуть дитині відчути єдність і силу сім’ї.
Щоденне спілкуванняна різні теми:
Спілкування потрібне кожному. Щоб дитина не почала ізо-
люватися, з нею треба говорити про речі, які стосуються її
життя: про прогулянки, книги, фільми, ігри. Попросити навчити
дорослих чогось, що в неї добре виходить. Це допоможе їй
відчути, що вам важливі її інтереси.
Підтримання емоційного зв’язку:
Особливо зараз для дитини важлива емоційна близькість із
батьками. Щоб зберігати її та зміцнювати, потрібно обіймати
дитину, говорити, що ви її любите, хвалити її (за сміливість, за
витримку, за вміння, які демонструє дитина), грати з нею, смі-
шити, розділяти з нею емоції. Наприклад, спитайте в дитини,
як саме вона відчуває, що мама й тато її люблять. Зазвичай
діти висловлюють найбільш прийнятний на цей момент варі-
ант. Якщо вона не відповідає, запропонуйте таку вправу-гру:
візьміть іграшку, скажіть, що іграшка засмучена, і запропонуй-
те дитині втішити її. Дивіться на дії дитини — саме таких дій від
вас потребує і вона.
Важливо пам’ятати, що діти, які пережили травматичний дос-
від, не завжди люблять обійматися й можуть уникати тілес-
них контактів. Тому слід запитувати дитину, чи можна її при-
горнути.
Розвиток почуття гумору:
Намагайтеся жартувати та усміхатися, викликати усмішку у
вашої дитини. Гумор має терапевтичну дію, підтримує та зці-
лює. При цьому слід пам’ятати, що підлітки реагують не на
сенс сказаного, а насамперед на його форму. Тому важливо,
щоб жарти не були образливими й дитина в них не відчувала
знецінювання.
Звернення до психолога:
Не зволікайте зі зверненням до спеціаліста за психологічною
допомогою, якщо дитина постійно пригнічена чи агресивна,
уникає активності, спілкування з однолітками, втратила апе-
тит і нормальний сон.

Осінь... Золота, пишна, щедра, багата. Такими словами називають її люди. Осінь — щедра господиня. Вона пригощає нас рум’яними яблуками з медовими грушами, гарбузовою кашею з квашеною капустою.
Осінь-чарівниця одягає ліс у золоті шати і застеляє землю яскравим кольоровим килимом.
Свято осені в дитячому садку — це завжди феєрична, сповнена яскравих барв і дивовижних персонажів казка.
Весело, цікаво та неперевершено пройшли осінні свята в нашому закладі. На один день садочок поринув у чудову осінню казку. Різноманіття барв, веселощів та справжньої дитячої радості втілилися в чудові та цікаві святкові ранки.
Вихованці отримали неабияке задоволення від приходу осені-чарівниці. Адже вона подарувала малятам безліч позитивних емоцій, гарний настрій, який відчувався в запальних таночках, цікавих іграх.
Репертуар свят по справжньому був феєричним, сповненим яскравими барвами і дивовижними персонажами казки. На кожному святі, в кожній групі панувала особлива атмосфера тепла і затишку.
Осінь звичайно прийшла до дітлахів з осінніми подарунками: запашні яблука та смачний пиріг частували дітлахи.
Лісові звірята, руді білочки, непосидючі грибочки, герої казки та найменші осінні красуні та красені отримали безліч позитивних емоцій та драйвового настрою.
Дякуємо нашим педагогам, які створили це свято, музичному керівнику, та звичайно ж батькам, які стали активними учасниками перевтілення малюків у казкових персонажів.

Діти – це радість життя.
З появою дитини в сім’ї, з’являється одночасно щонайменше два педагоги – наставники дитини, їхні батьки, які ведуть своє маля в широкий світ пізнання.
Зовсім іншим відкривається світ, коли 3-річна дитина потрапляє в середовище, відмінне від домашнього, колектив ровесників, під опіку дорослих, але не батьків.
Завдання дитячих садочків- створити комфортні, безпечні умови перебування для дітей, щоб якомога швидше і легше пройшла адаптація.
В цей час ігри з іграшками, які сподобались і чекають щодень малюків є місточком до спілкування з однолітками і дорослими, першими кроками до пізнання незвіданого. Група «Ласунчик» ( вихователь Нейфельд Л.М.)
«Я – і моя іграшка»
В віці 4 - 4,5 років діти переважно проводять час в парах і невеликих підгрупах. Вони вже добросовісно відносяться один до одного, використовують свої знання і вміння , вони більше рухаються, пізнаючи при цьому нове: простір, величину, форму, вчаться узгоджувати свої рухи з іншими і діяти за правилами. Групи «Сонечко» (вихователь Козоріз С.О) Сонечко і ми, його промінці, група «Калинка» (вихователь Левченко А.Ю.) драматизація казки – одне із улюблених занять.
У дітей старшого дошкільного віку вже формується готовність до навчання в школі. Цьому допомагають віртуальні подорожі в Країну знань група «Вишенька» (вихователь Нестреляй В.Б.).
На цьому етапі гра теж залишається провідним видом діяльності, але педагоги використовують саме гру, як інструмент навчання.. Тут теж все під простого до складнішого: від обігрування до роботи в зошитах і на картках групи «Вишенька» , «Соняшник».
От і граючись, ми зростали і навчались !

Матусі наші рідні, легкокрилі,
Такі веселі, гарні, дуже милі,
В День Матері вітаємо сердечно,
За вашу мудрість, ласку безкінечну!
За ваші руки і ласкаві очі,
За вашу пісню ніжну, колискову,
І рідну мову нашу калинову!
Хай Бог дає здоров'я вам міцного
І Щастя хай приходить до порогу,
Щоб вас не забували , приїздили,
І щиро поважали і любили!

Свято Великодня приносить всім нам духовне очищення, віру в щасливе мирне життя. Талановиті діти - продовження життя та майбутнє нашої нездоланної України.
Дякуємо батькам та нашим діткам за створення такої краси!

Відповідно до законів України "Про місцеве самоврядування в Україні", "Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану", "Про дошкільну освіту", Базового компонента дошкільної освіти, листа Міністерства освіти і науки України від 02.04.2022 №1/3845-22 "Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні". наказу №9-ОД від 05.04.2022 відділу освіти виконавчого комітету Березанської міської ради "Про організацію освітньої діяльності в закладах дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану". Рішенням педагогічної ради від 06.04.2022 та з метою здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану в яслах-садку "Ластвка" з 06.04.2022 відновлено освітній процес з використанням дистанційної форми роботи для дітей дошкільного віку. В закладі було видано наказ, щодо встановлення режиму роботи, затверджено заходи, щодо виконання консультативної методичної, організаційно-педагогічної роботи з використанням сучасних технологій дистанційного навчання.

Україна — єдина країна !
Ми — єдина країна, єдина держава!
Ми не можем ділитись на Захід і Схід.
В цім краю віковічна дідів наших слава,
І прадавній великий козацький наш рід.
Кров’ю й потом ми землю свою боронили
Від навали чужинців, що пхались до нас.
Ми цю землю любов’ю своєю святили
Й світлий промінь любові в душі не погас.
Ми руками ґрунти всі її перебрали,
Бо трудились віками на рідних полях.
Ми сльозами і хлібом її засівали,
І любов до Вітчизни — у наших серцях.
Україно моя!
Пресвята й неподільна,
Якби ворог не мріяв тебе розділить!
Ти земля дана Богом нам, рідна і вільна!
І тобі, Україно, єдиною жить!
Ми ніколи тебе не дамо на поталу,
Будем мужньо і сміло свій край боронить.
Навіть діти сьогодні дорослими стали.
Ми у рабстві ніколи не будемо жить!

Сьогодні 16 лютого Україна відзначає день Єднання.
Єдність - це жити в мирі, жити у злагоді, жити щасливо.
Єдність - це тісний зв'язок, згуртованість, цілісність, неподільність.
Ми з Вами будемо жити в Мирі, Злагоді, Пошані, Любові!!!
Жити в Мирі, жити щасливо під таким гаслом пройшли заходи присвячені Дню єднання в ясла-садку «Ластівка».

Зустріч з нашими малятами була щирою, теплою і веселою після недовгого карантину.

Коли ситуація у всьому світі загострена через спалах захворюваності на
covid, особливо актуальним стає питання захисту населення шляхом проведення імунізації. Особлива увага прикута і до вакцинації відповідно до Національного календаря щеплень, з метою уникнення спалаху вакцинокерованих інфекцій.
Богдан К.В. – медична сестра закладу, провела консультацію з педагогами, надала їм рекомендації для подальшої роботи з батьками для запобігання поширення наслідків росту захворюваності на поліомеліт та кір дітей дошкільного віку, наголосила на проведення календарних щеплень.

Тема: "Моє містечко".
Мета: розвивати пізнавальний інтерес, дрібну моторику, тактильні відчуття, кольорове сприйняття, навички спільної діяльності.
Практичний психолог - Мирутенко Юлія Володимирівна.

Новий рік – одне із найулюбленіших свят для дітей в дитячому садку.

Саме новорічне свято дарує здійснення найзаповітніших дитячих бажань, чудові подарунки, справжнісіньких Діда Мороза та Снігуроньку, веселих казкових героїв, а головне – особливу, неповторну атмосферу чарівної казки, яка панувала у нас з 22 по 29 грудня 2021 р.

День Святого Миколая найулюбленіше свято дітлахів. Вони з нетерпінням чекають пробудження, а подушечки чи черевички наповнюються подарунками. У цей день Миколай Чудотворець ближче до нас як ніколи! Сьогодні в нашому садочку святкували День Святого Миколая. До цього дня діти готувалися ретельно, дошкільнята показали цікаве дійство з піснями та віршами. Свято пройшло весело та цікаво, а наприкінці справжнім сюрпризом були подарунки з-під подушечок.

Свято осені в дитячому садку – це завжди феєрично!

Разом з молодими саджанцями будуть підростати і наші малята!